oefenen in groep
Het Leerhuis is de kern van alle activiteiten en de verzamelnaam voor het groepsaanbod binnen de praktijk. Het Leerhuis is een warme plek waar kinderen van het 1e tot en met het 6e leerjaar met zorg en expertise begeleid worden in hun ontwikkeling. De leerhuizen zijn een plek waar kleine groepjes kinderen aan de slag gaan binnen dezelfde moeilijkheden. Elk huis biedt gespecialiseerde ondersteuning, met aandacht voor het kind.
​
Het opstarten van groepsessies voor het begeleiden van leerproblemen heeft verschillende belangrijke redenen:
​
-
Tegemoetkomen aan lange wachtlijsten: door groepsessies aan te bieden kunnen meer kinderen tegelijkertijd geholpen worden, waardoor de wachttijd voor veel gezinnen aanzienlijk vermindert.
-
Oog hebben voor sociale interactie en het versterken van "ik ben niet alleen met mijn moeilijkheden": in een groep zien kinderen dat ze niet de enige zijn met leerproblemen. Dit kan hen helpen om zich minder geïsoleerd te voelen en hun zelfvertrouwen vergroten.
-
Vergroten van psycho-educatie: groepsessies bieden een uitstekende gelegenheid om psycho-educatie te integreren, waardoor kinderen meer inzicht krijgen in hun eigen leerprocessen en strategieën kunnen ontwikkelen om beter met hun problemen om te gaan.
-
Aanvulling op individuele therapie: kinderen leren vaak beter in een sociale context. Door groepsessies aan te bieden kunnen zij vaardigheden die ze in individuele therapie leren in een veilige groepsomgeving toepassen en oefenen, wat de overstap naar de klas vergemakkelijkt.
-
Financieel aantrekkelijker dan individuele therapie: de therapie in groepjes weegt financieel minder zwaar door dan een individuele therapie.
-
Kinderen leren van elkaar, samenhorigheidsgevoel: groepssessies geven kinderen de kans om van elkaar te leren en elkaar te ondersteunen.
​
Door het organiseren van deze sessies willen we een inclusieve en ondersteunende omgeving tot stand brengen waarin elk kind de kans krijgt om te groeien en te bloeien.
​
De leerhuizen geven geen huiswerkbegeleiding. De inhoud van de wekelijkse groepen zijn specifiek en afgestemd op de noden van de kinderen.
​
Voorwaarden instappen in een leergroep:
-
je hebt geen complexe stoornis
-
je hebt moeilijkheden met lezen OF spellen OF rekenen. Elk "huis" buigt zich over 1 moeilijkheid
-
je bent bereid om een samenwerking van 1 jaar aan te gaan. Het traject is per trimester opzegbaar, maar net zoals bij individuele begeleiding is een consequente periode van werken noodzakelijk.
​
Sluit aan in een homogene groep:
-
op basis van het intakegesprek en onderzoek word je in een groep geplaatst waar kinderen van verschillende leeftijden zitten maar met het zelfde ontwikkelingsniveau binnen het leergebied.​
-
merken we op dat je toch beter baat hebt bij een individueel logopedisch traject, dan kan er snel geschakeld worden.
-
in elke groep sluiten 3-5 kinderen aan